Библейские битвы. Музыка и меч Давида
31290 р.
224 стр; тв/обл; 125х175
0
Наталия Абеляшева
Вокруг бушевала война. Царь Саул со своим войском отражал
наступление то одного, то другого врага. Злейшими врагами его народа были
филистимляне.<br>Хорошо вооруженные, сильные и подготовленные бойцы
филистимского войска привыкли вести войны. Куда было до них израильтянам,
предпочитавшим мирную -кипи,' Когда сил Саулова войска не хватало, царь собирал
ополчение, и простые крестьяне, схватив го оружие, которое было в доме, шли
воевать.<br>Так было и на этот раз. Только враг попался очень необычный.
Филистимляне привели с собой великана Ни у кого — даже у самого паря — не
хватило духу сразиться с богатырем-великаном. И надо же было такому случиться,
что волею судьбы на бой вышел... хрупкий паренек-пастушок, руки которого были
привычны к арфе, а вовсе не к оружию! А может быть, он все-таки умел управляться
с оружием? Но с каким? Историю об этом необычном сражении вы сейчас и прочтете.
И еще, знаете что? Этот самый пастушок со временем стал царем. Самым настоящим
царем.
Вместо предисловия: Мишка, тебе пакет!<br><br>Весной хорошо.
Весной лучше, чем зимой: зимой холодно и рано темнеет. Весной лучше, чем летом:
летом купаешься в речке, ловишь рыбу, гоняешь на велосипеде, но с каждой
пойманной рыбешкой, с каждым проколотым колесом чувствуешь, как быстро проходят
каникулы. И уж, конечно, весной лучше, чем осенью: осенью здорово бывает
встретиться со школьными приятелями, но именно осенью со всей отчетливостью
понимаешь: «До летних каникул теперь, как до Луны!» А весной учеба уже почти
позади, во дворе пахнет черемухой, до летних каникул — рукой подать. Что там!
Был бы трясогузкой — весь хвост бы себе отбил от радости, а если бы дятлом — так
и голову!.. Мишка был в таком приподнятом настроении, что даже помиловал первую,
раньше других проснувшуюся муху. Сначала он думал испытать на ней мамину новую
гуманную мухобойку — такую с вырезом в форме мухи посередине, который, как
рассчитал Мишка, оставляет мухе пятнадцатипроцентный шанс на выживание. Но потом
он великодушно выгнал муху в окно. Он решил, что в такой чудесный весенний день
не обагрит своих рук кровью. Даже мушиной. Если, конечно, у мух есть кровь... В
учебник зоологии Мишка, естественно, не полез, чтобы выяснить, что течет у мухи
в жилах... Это так всегда говорят в книжках про рыцарей — мол, в его жилах —
горячая кровь или «у меня кровь стынет в жилах»... Мишка совершенно не мог в
такие теплые светлые дни сосредоточиться ни на чем умном. Ему хотелось бегать,
играть в салки, гонять мяч по двору. Любой учебник, — да что там учебник! —
любая книжка были для него в эти дни врагами. Но школьные учителя уже махнули на
одуревших от весны ребят рукой. Все активно сдавали учебники в библиотеку,
наводили чистоту в классах. Учеба закончилась!<br>Почему же этого никак не
хотели понять в Мишкиной музыкальной школе? Почему весной в музыкальной школе
устраивают экзамены? Разве это справедливо? Разве справедливо, что выказавший
милость мухе Мишка сидит за пианино, тупо уставившись в ноты и никак не может
понять, почему нужно брать «до» именно вторым пальцем? В мирное время, то есть
осенью и зимой, Мишка музыку любил. Музыконенавистник просыпался в нем весной и
жил в нем все лето, а потом засыпал, как медведь, до следующей весны. Наверное,
правильно говорят — «медведь на ухо наступил»: в период наибольшей активности
медведей — весной и летом — музыка в Мишкины уши совершенно не хотела лезть. Вот
и думал Мишка о медведях и о несправедливости жизни, тоскливо поглядывая в окно.
Но самая главная мысль пришла Мишке в голову, когда он перевел взгляд на книжную
полку. На ней лицом стоял какой-то альбом по искусству. На обложке альбома
щуплый Давид отрубал голову великану Голиафу. Что было до и после отрубания
головы, Мишка не помнил, но благодаря картинам Мишка отлично знал: Голиаф был
большим, Давид был маленьким, Давид Голиафа победил и отрубил ему голову. И тут
Мишку осенило. Он бросился к маме на кухню:<br>— Мам! Я все понял! Музыка — это
занятие только для девчонок. Настоящий мужчина никогда не притронется к клавишам
или струнам. Ты подумай только: я с утра играл разные там этюды и сонаты и что?
В комнату влетела муха — разносчик заразы, а я ее не убил! Я ее пожалел! Я ее в
окошко выпустил! Я в девчонку из-за вашей музыки превращаюсь! Я больше не пойду
в музыкальную школу!<br>С этими словами Мишка вылетел из квартиры. Часа два он
бродил по улице, переходя из дворика в дворик. Малыши играли в песочницах.
Девчонки сидели тихо, а мальчишки периодически лупили друг друга лопатками.
Мишка ухмыльнулся: «Вот отдаст мамаша этого бойкого мальчонку в музыкальную
школу и убьет в нем настоящего мужчину». В Мишке нарастала решимость: вечером
вернется папа, и Мишка все ему выскажет. Но в музыкальную школу он больше не
пойдет.<br>Мишка вошел в квартиру и остановился как вкопанный. С кухни
раздавался смех. Нет, не смех, а хохот. Мама с папой просто рыдали от смеха! Они
должны быть сейчас серьезными и настороженными, должны готовиться к нелегкому
разговору с сыном, а они? Или родители тоже становятся весной излишне
легкомысленными? Мишка досадливо поморщился. Его появление на кухне было
встречено глупым хихиканьем. Это уже было слишком!<br>— Я хочу сказать вам
окончательно и бесповоротно... — начал Мишка.<br>— Что ты, как это всегда
бывает весной, больше не пойдешь в музыкальную школу? — задорно спросил
папа.<br>— Пап, я серьезно!<br>— Мишенька, не обижайся, — начала мама, —
скажи честно: тебе совсем-совсем не нравится играть на пианино?<br>Мишка
задумался:<br>— Мне нравится играть то, что мне нравится играть. И тогда, когда
мне хочется играть. Но сейчас...<br>— Ты вспомни, — проговорил папа, — сколько
раз мы с тобой ссорились из-за того, что ты не хотел идти спать, а все
играл-играл музыку, которую сам придумывал.<br>— Я люблю придумывать музыку, —
неуверенно начал Мишка, — но я сейчас совершенно не хочу играть. Не хочу сдавать
экзамены!<br>— Миша, — с улыбкой откликнулась мама, — так бывает каждую весну!
Каждый раз перед экзаменом по музыке ты волнуешься, говоришь нам, что больше не
хочешь ходить в музыкальную школу. Но это же не шуточное решение — отказаться от
занятий музыкой.<br>— Прошлой весной было то же самое, — встрял папа. —
Тогда я рассказал про твои сложные отношения с музыкальной школой моему учителю
и твоему большому другу — профессору. И знаешь, что он сделал?<br>— Что? —
оживился Мишка. Он знал, что профессор отличается нетрадиционным подходом к
самым что ни на есть привычным вещам, и ему было очень интересно, что же сказал
папе профессор. — Что сказал профессор?<br>— Ничего не сказал, — ответил
папа. — Но через какое-то время он принес мне вот этот пакет.<br>Только тут
Мишка заметил, что на столе лежит довольно толстый бумажный пакет, на котором
рукой профессора написано:<br>«ВРУЧИТЬ МИХАИЛУ, БЛИЖЕ К ЭКЗАМЕНАМ В МУЗЫКАЛЬНОЙ
ШКОЛЕ».<br>— И этот пакет, он попросил передать тебе, когда ты снова захочешь
бросить музыкальную школу.<br>Еще никто и никогда не присылал Мишке пакетов, тем
более таких толстых. И вот сегодня он получил пакет и не от кого-нибудь, а от
папиного учителя — старого профессора богословия, который столько раз
рассказывал Мишке увлекательнейшие истории. Но все предыдущие истории были про
героев из Библии. Что мог написать профессор о музыке? Мишка схватил пакет,
вытащил отпечатанные на принтере страницы и жадно пробежал глазами по первым
строкам.<br>— Что там написано? — с интересном спросила мама.<br>— А вы
разве не знаете? — поднял глаза Мишка.<br>— Этот пакет был адресован тебе. Мы
его не открывали, — ответил папа. - Мы не знаем, что написал тебе профессор. Это
же личное письмо.<br>— Это не просто письмо! — с сияющими глазами
проговорил Мишка. — Это история, которую профессор написал лично для меня.<br>Но
если хотите, я буду передавать вам те листы, которые прочел.<br>Мишка, папа и
мама устроились за круглым кухонным столом, и Мишка тут же принялся читать то,
что было в пакете...СОДЕРЖАНИЕ
Будь дружелюбным - 5
Как Сиреневый Мотылёк спас Артёмку - 10
За Смородиновым холмом - 19
Шлёпины песни - 33
Про радугу - 40
Рыкка-Ры и совесть - 44
Осень в Зеленом лесу - 54
Крокодил Кракк - 63
Тритон по имени Триня - 75
История о том, как Кракк помирился с мартышкой - 86
Кракк и Артёмка отправляются в город - 94
Девочка Зина - 103
Клетка - 110
Заговор - 118
Сибирский крысолов - 124
Неожиданная встреча - 142
Как Бельчонок Фырк и Лягушонок Плюх
стали храбрыми по-настоящему - 151
История о том, как бельчонок Фырк - 176
Зимние каникулы - 185
Про войну - 194
Свет, который хранится внутри - 211
Про ближнего - 225
Весёлые медузы - 232
Море - 240
Храбрый дельфиненок Лори - 248
Прогулка на теплоходе - 256
978-5-86181-353-2